АШХАБАД, 17 августа - ИП "ТУРКМЕНинформ". 15 августа в Ашхабаде состоялся семинар по выполнению Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью (КПЛИ), организованный Национальным институтом демократии и прав человека совместно с Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) для представителей Рабочей группы при Межведомственной комиссии по выполнению международных обязательств Туркменистана в области прав человека (РГМК), в которую входят представители ключевых министерств и ведомств, играющих важную роль в вопросах мониторинга выполнения новой ратифицированной Конвенции.

Цель семинара заключается в приведении национального законодательства Туркменистана в соответствие с международными нормами и стандартами по вопросам инвалидности и обеспечения детей с инвалидностью равными правами. Данный семинар является частью совместных мероприятий ЮНИСЕФ и Правительства Туркменистана и стал уже вторым в данном направлении с начала этого года, когда был успешно проведен ознакомительный семинар для депутатов Меджлиса.

Как сообщает ЮНИСЕФ, в ходе семинара его участники были ознакомлены с основными принципами и мерами по выполнению КПЛИ, включая вопросы законодательства, координирования, независимого мониторинга, сбора данных, повышения человеческого потенциала и распространения информации о Конвенции и сотрудничества с гражданским обществом.

Особое внимание во время семинара было уделено продвижению прав детей с инвалидностью. Представители РГМК изучили вопросы о важности раннего вмешательства и инклюзивного образования, а также о необходимости создания эффективной службы, ориентированной на работу с семьями для достижения устойчивого прогресса при выполнении КПЛИ.

Как отметил д-р Дайнюс Пурас, международный эксперт по правам детей: "Конвенция ООН о правах людей с инвалидностью укрепляет и опирается на существующие положения Конвенции о правах ребенка, открывая тем самым новую эпоху в обеспечении прав детей с инвалидностью и их семей. С появлением новой парадигмы социальной модели инвалидности, Конвенция призывает правительства предотвращать, снижать и устранять правовые, процессуальные, физические барьеры, а также изменять отношения и мнения самих людей для обеспечения участия детей с особенностями в развитии в обществе и для создания интегрированной социальной среды".

ИП "ТУРКМЕНинформ"